Khi nói về diễn thế thứ sinh, phát biểu nào sau đây là đúng? (Miễn phí)

Hiện tượng kiểm soát sinh học tập vô quần xã dẫn đến

A. Sự chi phí khử của một loại này cơ vô quần xã.

B. Sự cách tân và phát triển của một loại này cơ vô quần xã.

C. Trạng thái cân đối sinh học tập vô quần xã.

D. Làm tách phỏng phong phú sinh học tập của quần xã.

Trong ĐK môi trường xung quanh bị số lượng giới hạn, sự phát triển độ cao thấp của quần thể bám theo lối cong phát triển thực tiễn sở hữu hình chữ S, ở tiến trình ban sơ, con số cá thể tăng lờ đờ. lý do hầu hết của sự việc tăng lờ đờ con số thành viên là vì đâu?

A. Số lượng thành viên của quần thể đang được cân đối với mức độ Chịu đựng đựng (sức chứa) của môi trường

B. Sự đối đầu trong số những thành viên vô quần thể ra mắt nóng bức.

C. Nguồn sinh sống của môi trường xung quanh hết sạch.

D. Kích thước của quân thể còn nhỏ.

Giả sử một lưới thực phẩm giản dị bao gồm những loại vật được tế bào miêu tả như sau: cào cào, thỏ và nai ăn thực vật; chim thâm thúy ăn cào cào; báo ăn thỏ và nai; mèo rừng ăn thỏ và chim thâm thúy. Trong lưới thực phẩm này, những loại vật nằm trong tuỳ thuộc bậc dinh cơ dưõng cấp cho 2 là: được tế bào miêu tả như sau: cào cào, thỏ và nai ăn thực vật; chim thâm thúy ăn cào cào; báo ăn thỏ và nai; mèo rừng ăn thỏ và chim thâm thúy. Trong lưới thực phẩm này, những loại vật nằm trong tuỳ thuộc bậc dinh cơ dưõng cấp cho 2 là:

A. Chim thâm thúy, thỏ, mèo rừng. 

B. Cào cào, chim thâm thúy, báo.

C. Chim thâm thúy, mèo rừng, báo.   

D. Cào cào, thỏ, nai

Cho những ví dụ sau:

(1) Sán lá gan liền sinh sống vô gan liền trườn.                 (2) Ong bú mớm mật hoa.

(3) Tảo giáp nở hoa làm cho độc mang đến cá, tôm.     (4) Trùng roi vọt sinh sống vô ruột ông tơ.

Những ví dụ phản ánh quan hệ tương hỗ trong số những loại vô quần xã là

A. (2), (3).

B. (1), (4). 

C. (2), (4).  

D. (1), (3).

Trường thích hợp này tại đây thực hiện tăng độ cao thấp của quần thể sinh vật?

A. Mức phỏng sinh đẻ tăng, cường độ tử vong tách.

B. Mức phỏng sinh đẻ và cường độ tử vong cân nhau.

C. Các thành viên vô quần thể ko sinh đẻ và cường độ tử vong tăng.

D. Mức phỏng sinh đẻ tách, cường độ tử vong tăng.

Trong quy trình cacbon, CO₂ từ môi trường xung quanh cút vô quần xã loại vật trải qua sinh hoạt của tập thể nhóm loại vật này sau đây?

A. Sinh vật phát triển.  

B. Sinh vật hấp phụ bậc 1.

C. Sinh vật hấp phụ bậc 3.

D. Sinh vật hấp phụ bậc 2